Організація роботи соціального педагога по
соціальному захисту дітей пільгових та облікових категорій
І. Здійснення соціального
захисту за дітьми пільгових категорій в
навчальному закладі.
У своїй роботі соціальний педагог керується нормативними
документами щодо соціального захисту дитини та охорони дитинства: Законом
України «Про охорону дитинства», Конвенцією з прав дитини, Національною
програмою «Діти України» та іншими відповідними нормативними документами МОН
України й усіх ланок органів управління освітою, річним планом.
Соціальний
захист, як першочергове завдання в роботі соціального педагога, передбачає
здійснення контролю за умовами життя та виховання дітей-сиріт та дітей,
позбавлених батьківського піклування, а також захисту прав та інтересів дітей,
які потребують допомоги держави. Тому соціальний педагог виконує низку
соціально-педагогічних завдань, які регламентовані такими нормативними
документами, як Закон України «Про освіту», Закон України «Про охорону
дитинства», Закон України «Про Загальнодержавну програму «Національний план дій
щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2016 року», Закон України «Про забезпечення
організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей,
позбавлених батьківського піклування», Закон України «Про соціальну роботу з
дітьми та молоддю», Закон України «Про статус і соціальний захист громадян, які
постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи», Закон України «Про
реабілітацію інвалідів в Україні», Закон України «Про попередження насильства в
сім’ї», Постанова Кабінету Міністрів України № 226 від 05.04.1994 «Про
поліпшення виховання, навчання, соціального захисту та матеріального
забезпечення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування».
